玉带山小学三措并举推进“健康第一”落地见效 让校园成为学生健康成长的主阵地
发布时间：2026-03-18
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第1眼TV-华龙网
“健康第一”不仅是教育理念，更是必须扛起的育人责任。如何将这一理念从文件要求转化为学生脸上的笑容、运动的汗水与心灵的阳光？玉带山小学以一场场生动的教育实践，给出了自己的答案。学校通过压实学校主体责任、聚焦家庭教育赋能、拓展社区共育空间三大举措，系统构建起“校内强基、校外延伸、全域联动”的健康育人新生态，真正让“健康第一”的理念立起来、实起来。
筑牢校园主阵地，让锻炼成为学生日常
学校是落实“健康第一”的主战场。玉带山小学坚决摒弃“重分数、轻健康”的倾向，将学生身心健康置于育人首位。学校不仅严格执行国家课程要求，确保体育课开足开齐，更通过设置“蹦一蹦、跳一跳、抱一抱”等校园情趣小游戏，让“课间15分钟”真正“活”起来。同时，学校创新实施“每天2个大课间”提质行动，改良跑步音乐，规范跑操、韵律操，并开展班级评比，让大课间从“例行公事”变为学生期待的运动时光。课后服务时段，学校开设篮球、羽毛球、乒乓球等10余个体育社团，满足学生个性化需求，确保学生在校体育活动时间充足、有效。
学校大课间。学校供图 第1眼TV-华龙网发
面对校园空间有限的客观现实，学校匠心独运，充分利用走廊尽头、操场转角、楼宇间隙等“金边银角”，量身打造攀爬架、翻越障碍、平衡木、单双杠等小型互动装置，让学生课间有地方去、有地方玩。这些设施深受学生喜爱，课间时分，孩子们三五成群，在此挑战自我、嬉戏玩耍，将碎片化空间变成了随时可及的“微型运动场”，实现了“让每一寸土地都服务于学生成长”的巧思。
深耕体育课堂改革，学校打造“出汗、有趣、有效”的活力课堂，将趣味游戏、技能教学、体能训练有机结合。在活动层面，构建“班级-年级-校级”三级联赛体系，除传统的田径运动会、趣味运动会外，重点打造涵盖全年课余时间的“紫荆杯”校园足球、篮球、羽毛球超级联赛。联赛覆盖1-6年级，针对不同学段设计规则，特别是六年级的篮球联赛还被纳入“毕业课程”，赋予其成长纪念与体育竞赛的双重价值。这些赛事不仅提升了技能，更强化了规则意识、拼搏精神和集体荣誉感，让“班超”“校超”真正燃动校园。
赋能家庭教育，打通健康育人“最后一公里”
学生健康成长的根系在家庭。玉带山小学深知，没有家庭的协同，“健康第一”就是无源之水。学校主动出击、精准赋能，通过理念引领、方法指导、实践带动，将健康管理的“接力棒”稳稳交到家长手中。
2026年3月17日，学校“紫荆夜校”聚焦“健康第一”主题开讲。这不是单向灌输，而是一场有深度、有温度的研讨会。校医用口诀图解生动讲解“睡眠10小时、每天运动1小时、20-20-20护眼法”等核心要求；健康专家进行专业剖析；更邀请“健康家庭代表”现场分享亲子微运动打卡、规律作息养成等“接地气”的实操方法。通过政策解读、知识讲授、互动演练相结合的模式，“紫荆夜校”有效帮助家长更新了育儿观念，使其从“焦虑旁观者”转变为“科学陪伴者”。
活动现场。学校供图 第1眼TV-华龙网发
学校还倡导将体育锻炼融入家庭日常生活，把“体育家庭作业”转化为亲子互动的优质载体，摒弃任务式锻炼，倡导跳绳、徒步、家庭迷你运动会、亲子趣味游戏等轻松易行的运动形式。家长与孩子携手运动、相互鼓励，在挥洒汗水中增进情感交流，在协同配合中培育良好家风，让家庭成为学生健康习惯养成的第一课堂、心理健康滋养的温暖港湾，实现体魄强健与心灵成长双向赋能。
拓展社区共育，构建健康成长“同心圆”
教育不止于校园围墙。玉带山小学主动“破墙”，携手社区，将育人空间从校内延伸至校外，整合社会资源，为学生打造“家门口的成长乐园”。
2026年春季学期，学校与石子山社区学院结对共建的“兴趣两江·周末趣玩”项目火热开展。每周六下午，社区学院和体育公园变成了玉带山小学学生的第二课堂。在这里，体育健康类课程与数智科创、文学艺术并驾齐驱：孩子们在专业指导下练习乒乓球、羽毛球，学习运动损伤安全救护知识；在科学实验中探索水果电池的奥秘，在合唱排练中感悟团结如“石榴籽”的内涵。这一项目精准回应了双职工家庭周末“看护难”的现实需求，更通过公益性的优质课程，让孩子远离屏幕，在动手动脑、强身健体中提升综合素养，获得家长“办到心坎里”的高度赞誉。
合影。学校供图 第1眼TV-华龙网发
这种协同不是临时活动，而是机制化、常态化的育人实践探索，形成了“学校提供专业课程、社区整合场地资源、家长志愿参与服务”的稳定模式，动态优化课程内容，逐步融入传统文化、非遗手工等特色项目，全面践行两江新区“5+2+2”全时段协同育人模式。通过目标同向、资源互补、责任共担，真正构建起全方位、立体化、可持续的健康成长同心圆，让育人力量更集中、成长环境更优质、健康理念更深入人心。
责任编辑：宋璞